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講題：通識課程應用PBL創新教學與實務
講者：劉明香 助理教授 (亞東技術學院通識教育中心)
時間：101年4月12日(星期四) 15:20-17:30
地點：教育館225會議室

講者簡介：
經歷：
亞東技術學院通識教育中心專任講師(1991–迄今)
亞東技術學院教務處綜合業務組長(2004 -2009、2010- 迄今)
亞東技術學院性別平等委員會委員(2009 -2010)

演講大綱：
一、何謂「問題導向學習」（problem-based learning，PBL）？
(一)「問題導向學習」之發展
(二)「問題導向學習」基本內涵
(三)傳統學習與問題導向學習之比較

二、應用「問題導向學習」創新教學
(一)編寫教案
1.確認課程目標
2.擬訂學習議題
3.分配議題
4.編劇
5.課前討論
6.學習回饋
7.修正
(二)編寫教案可能遭遇的困境
(三)教案示例：性別與人生的選擇
第一幕(50-100分鐘)--引子
第二幕(50-100分鐘)--導入主題
第三幕(50-100分鐘)--點出問題 

三、課程實務分享--以「性別議題」課程為例
(一)課程簡介
(二)課程設計
(三)課程執行成果
(四)課程檢討與建議