【講題】文本工程師
【講者】黃國珍 /  品學堂文化股份有限公司 執行長
【時間】109/11/19 (四)15:30-17:20
【地點】本校第二綜合大樓B側4樓410視訊會議室
【講者簡介】
一位設計思考者與閱讀素養推廣者，四十歲之前，以創意協助企業將文化題材與創新思考，應用於企業形象與經營策略。多次參與台灣在觀光、經濟與政治議題的國際宣傳的創意指導工作。四十歲以後，投入心力關心社會議題，以創新思維，創造具社會永續影響力的社會企業。目前關注台灣青少年閱讀素養問題，並創立「品學堂」，發行華文世界第一本培養閱讀素養的雜誌《閱讀理解》，為台灣青少年的閱讀素養與思考的品質扎根。
學歷：
Emily Carr University of Art + Design / MFA
經歷：
品學堂文化股份有限公司 執行長
《閱讀理解》季刊 總編輯
若水國際股份有限公司 產業評估、專案統籌
日本創河集團台灣分公司 總經理

 
【演講摘要】
學習英文常聽到一句話說：「單字就像搭建房屋的磚塊，磚塊數量愈多，房屋就能搭得愈高愈大。」這句話很有道理，放在中文的學習上也通，詞語愈豐富，在寫作與不同形式的表達上，也愈能精準又清楚的傳達想法。而且可以藉建築物的想法，說明文章就像一棟建築物的情況。如果我拿一棟建築物來類比一個文本，那麼建築師就是作者，建築的形式，能表現建築師的風格與美感，建築物內部的結構與布局，展現建築師的思維與設計創意。我們在參觀一棟建築物時，就像走入建築師的思維和心裡，透過所有看到和觸摸到的建築元素，與那位不在眼前的建築師對話，欣賞或評鑑他的作品。把這個過程轉換到閱讀一篇文本也一樣。閱讀各種議題和形式的文本的過程，一如走進一棟建築中，同樣看得到結構和應用字詞語彙的表現手法，從而感受到作者的存在。
不過談到「理解」，則是一個很不一樣的層次，而且從表面看不出來，因為理解面對的課題是：「知道創作者為什麼要這麼做！」
「理解」並不存在作品上，而是在我們身上。

【報名網址】
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScKfoxeittlc0raiJXM4e9IWBd4znd220PRNEQTyOOcUAiMuA/viewform

【報名期限】109/11/17 (三)17:20前 ，若報名名額已滿，將提前關閉表單。以表單關閉時間為準。

【備註】由於目前正值防疫期間，僅受理線上報名，不接受現場報名。不便之處，敬請見諒！因應疫情，敬請配戴口罩與會。