講題：網路學習環境之數位評量機制建立

演者：王子華教授 (國立新竹教育大學教育與科技學系)

時間：105年4月21日(週四) 15:30-17:20

地點：教育館225會議室

講者簡介：

l最高學歷：

國立彰化師範大學科學教育研究所 資訊科學組 博士

l研究專長：

數位學習(e-Learning)、網路化評量(Web-based Assessment)、評量素養(Assessment Literacy)、科學教育(Science Education)、師資培育(Teacher Education)

l教授課程：

    數位學習、科學教育 、網路化評量、數位產業專業實習、教育統計

l演講摘要：

隨著資訊科技的進展，數位化評量之技術已逐漸成熟，並已廣泛應用在教學實務與教育研究上，本場次演講將由「以數位評量作為教學與學習策略」角度，探究數位學習環境中的有效評量策略設計。「以數位評量作為教學與學習策略」是指，讓數位評量與教學活動密切結合，並營造出以評量為中心的學習環境，在此環境中，數位化評量是教學活動的核心，可以作為引導學習者進行學習之重要策略，其可以協助學習者在數位學習環境中進行自我評量(self-assessment)，也可藉此促使學習者在數位學習環境中進行自我調整學習(self-regulated learning)。本場次演講將以Web-based Assessment and Test Analysis system (WATA system)為數位評量之範例，探討數位評量扮演教學與學習策略時的各項策略設計原則與效益。